前回の記事では適性検査対策の塾に通った娘にとって良かった点を書きました。今回は通ったために起きたデメリット（弊害）について書きたいと思います。
公立一貫校受検専門塾に通って起きた弊害
塾は中学受験で県内で有名な茨進さんに通っていました。
ここでは、適性検査対策の授業の他に主要４科目（または２科目）などを公立中学校に進学する予定の事同じテキストを使って勉強する授業を取る事も推奨されていました。
うちの子は全然受験対策をしてこなかったので適性対策クラスの他にも一般科目の授業も取っていました。
なぜ公立中に進学する子と同じテキストかと言うと、公立中の場合「小学校で習ったこと」が出題範囲なんですよね。その習ったことを使って答えを書く必要があるわけです。
私立中学受験の場合、塾で教わった公式などで素早く計算して答えを書けば丸がもらえるかもしれませんが、公立の受検ではどうしてそう考えたのか、計算の過程を書いて説明できることがより大切になります。
説明が合っていて計算ミスで答えが間違っていても部分点でかなり加点されます。また、反対に説明がなく（公式だけが理由だったり）答えが合っている場合は減点されてしまうようです。
そのため、私立中学受験のクラスよりは公立中学校に進学すること同じクラスの方がいいらしいです。宿題の量も違いますしね。
採点基準ですが、日立一中と並木中等では微妙に違うということを聞きました。もちろん正解は同じですが、各学校で減点や加点の考えが違うのかもしれません。
また、採点の厳しさも違うらしく、同じ回答を書いてもそれぞれ同じ点数にはならないようです。それぞれ倍率の高い学校なので、甘い採点基準にしておくと同点の子がたくさん出てしまうのかもしれませんね。
またこれは個人的に感じたことですが、各学校求めるタイプの子が違うのかなと思いました。面接の過去の質問も日立一中は科学的なことが多く、並木中等は人との調和と独自の考えを問うてるような気がします。
基本の抜けが多すぎて適性検査どころではなかった
うちの子の場合、ＧＷぐらいまでに小学校の総復習をして夏休みは少し難易度の高い（教科書の隅に小さく書いてあるような）問題に進み、それが出来るようになったら適性検査問題をやだせようと親的には計画していました。
でもね・・・
全然ダメ！
５年生の冬休み、春休み、また普段の週末は塾の宿題が終わらなくて総復習どころじゃない！
やっとＧＷに総復習！とメモリーチェックと出る順をやらせてみたら・・・orz
しかも本人曰く「習ってないもん！！！！！」
違うんです。忘れてるんです。出来ない単元は全部小学校３～4年時に習ったもの・・・。当時のカラーテスト、ＣＲＴテストは悪くなかったんだけどなぁ・・・
というわけで、地味に復習に時間をかけることになってしまったのですが、塾はそこのできない部分はすでに出来ているという前提で適性検査の問題（まだ簡単なやつ）をやらせるわけですよね。３年生４年生じゃなくて、今は6年生なんだから当たり前なんです。
でも、うちの子はあやふや。
だからそこをじっくり押さえたい。でも、主要科目を平日に２日、週末に適性クラス。平日のクラスの宿題と適性クラス、おまけで付けた規則性のクラスの宿題に追われて、それどころじゃない。
我が家は結局主要科目の集団クラスはやめてしまいました。そして、個別のクラスで理科と地理を週一回小学校の総復習をやってもらいました。あくまで受験対策ではなく小学校の復習です。
このようにまだ基本が押さえられていない子の場合、受験対策用のクラスにいるのは基本を学ぶ時間が確保できないデメリットになってしまいます。
これは中学生の茨城県立の高校受験でも言えますが、夏休みをかけてしっかり基本を押さえればそのあとは劇的に伸びます。でも、ここで基本をあやふやにしておくとその後も伸びはほんの少しになってしまいます。
腹をくくって基本に立ち返ることも時には大切です。でも、塾や周りの子は難しいことを進んでいる。それを見ているとなかなか引き返しにくいこと、また時間が取れにくいことの二つが最大の弊害です。
この時期、娘も月例テストなどの点数が悪くなかなか伸びないのに簡単な問題ばかり何回も繰り返してやらされるつらい時期だったと思います。
でも娘には、
「勉強はマスの目を塗りつぶしていくことで、テストの点数はその塗り終わったところの問題が出れば点数が高い、まだ塗り終わってないところが出たらできなくて当たり前。今はまだ20％くらいしか塗れてないけど、これが今どんどん塗りつぶされている。そうすると塗り終わったところの問題がでる確率が高くなるし、そうなれば点数も高くなる確率が上がる。」
と励まし続けました。結果、夏休み明けはクラスで3番目の成績を収めることができ、嫌な事もやる必要があり又やればできると実感したようです。
結局適性検査対策用の塾は必要なのかいらないのか
適性対策用の塾に入っていなくても、合格する子はいます。
塾には行かず日立一中に合格したお友達も、並木中等に合格したお友達もいます。また、適性検査専用の塾ではなく、普通の塾に通って合格しそのまま上位の成績を維持している子もいます。
結局は適性検査というのは、
- 小学校で習ったことを説明できるほどしっかり理解しているか
- 表やグラフを見てどうしてそうなるのか習ったことから連想できるか
など、しっかりと小学校の学習内容を体系的に抑えていればできるんですよね。
この「小学校の学習内容を体系的に」説明できるようになるには、まずそれぞれの単元を確実に理解していることが必要です。そのうえで、それぞれの単元・科目の結びつきを含めて問われているのが適性検査なわけで、特異なわけでも無駄にむずかしくしているわけではないんだと思います。
専門塾に行った方がいいか否かというのはお子さんの現在の成績の立ち位置や理解している深さによると思います。
まずは基本も理解していないのに適性検査だけ数多く解いて勉強していくと言うのは遠回りです。適性検査専門教室の前にしっかり小学校の内容を勉強しましょう。特に、理科・算数・地理の生産量や環境など。
またすでに基本はもちろん「小学校の学習内容を体系的に」説明できるお子さんもわざわざ行く必要はないんじゃないかなって思います。
こういうお子さんは過去問や適性検査問題集を多く解いて自分で吸収していくことができると思います。
ただ、問題集だけでは立ち位置がわからないので、過去問を初見で6割くらいできるようなら多くの過去問を何周もして全部できるようにしていくのがいいんじゃないかなって思います。そしたらまた初見の過去問を解いてみて、だんだん初見でも9割り10割とれるように目指して行くのがいいのではないでしょうか。（茨城県の適性検査は素直な問題が多いので、東京などの難しい過去問で考えないようにしましょう）
もちろんどちらの場合も塾に行っていいと思います。うちも塾に頼ったので。
ただ、塾の授業や進め方を盲信するのではなく、しっかりとお子さんの現状を把握しながら何がベストかと考え、塾の授業よりも大事なものがある場合はそれをしっかり打破していくことも大切です。（塾に相談しても一緒に進め方を考えてくれると思います。この場合は必ずいつもお子さんを見てくれている担任の先生に相談するのがいいですね。）
コメント
コメント失礼いたします。日立一中を希望している５年生娘の母です。
受験の様子をわかりやすくブログにまとめていただき、大変参考になります。
そして、娘さんの頑張りもさることながら、お母様の頑張りも本当に素晴らしいです。
受験のための問題集の量を見て驚きました。
わが子はまだ、受験対策は何もしていません。塾も５年生では行かない予定でいます。
問題集で５年生の間は乗り切ろうと思っています。
今、チャレンジだけは進めている状況ですが、チャレンジの中学受験講座は茨城県立中受験にとってどうなのかと思っています。
これをさせて、もし的外れだった場合、無駄になってしまうので、それならば市販の問題集がよいのか・・・
迷っています。もしよろしければアドバイスいただけたら幸いです。
＞マリーさま
コメントありがとうございます。
まずはじめに、チャレンジの中学受験講座をやらせたことがないのでそれについては良いのか悪いのかわかりません。ごめんなさい。
そして、わが子が受検したころに比べて県立中学も数が増え、昨年あたりから多少問題の傾向が変わったようです。ただ、この問題が変わったというのも私自身が確認したわけではなく、ウワサなどで聞いた話なのでどのように変わったのか具体的に調べていません。
これを踏まえて参考程度に読んでいただければと思います。
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うちの子が受検を意識したのは５年生の11月になります。その後すぐに茨進さんの並木中等/日立一中のそっくり模試を受けました。その結果を持って入塾したので、しっかりと塾に通い始めたのは5年生の冬期講習からになります。塾の切り替えは２月なのでテキストはほぼ６年生からということになりますね。
それまでは学校の宿題以外は勉強したことがなく、学習塾にの通ったことがなかったので井の中の蛙状態ですでに多少の受験勉強をしているお友達のクラスに飛び込んだことになります。20人から30人のクラスだったと思いますが、うちの子より遅く入塾してきた子はその後受験までに2～３人だったと思います。
記事にも書いていますが、塾に入って良かったことは
１）自分よりできる子と自分より勉強している子がほとんどだと知ったことで本人の意識の変化
２）規則性の問題を早めに取り掛かることができた
この2点になります
なので、私が受験を意識して重点的にやらせたのは市販の問題集ということになります。（塾の宿題はしっかりやってました）
６年生の夏頃までは、いわゆる受験生御用達の「でる順」「メモリーチェック」が基本です。時間がなかったので、茨城県で出やすい単元に私が当たりを付けてそこだけ何周もやらせました。
マリーさんのお子さんはまだ５年生になったばかりですよね。もしうちの子が５年生に上がったばかりで受検したいって言いだした場合どのように導くかなーって考えてみました。市販の問題集を選んで３年生と４年生の復習をさせる気もするし、今から精一杯やらせても息切れしちゃうからチャレンジで勉強癖を付けておくだけで十分かなーって思ったり。結局はお子さんのモチベーションや性格次第かとおもいます。
普段の小学校から出されている宿題でも何をやらせるか変わるかもしれません。簡単な計算問題や漢字に繰り返し問題ばかりならばチャレンジで普段の学習を補っておくのも良いかと思います。
チャレンジの中学受験講座がどのような内容なのかわからないのでなんとも言えないですが、嫌がらずにやってくれるのであれば的外れとも言えないのかなって思います。うちの場合は時間がなかったので効率を狙う必要があったけれど、まだ十分時間があるので、学習することすべて無駄にはならない気がするんですよね。
それと、映っている問題集はすべてやったわけではありませんよ＾＾
やらせた方がいい部分だけ付箋を貼って指示しました。一冊丸々やってる時間は無かったので、ほんとに理解する勉強のためというより受検用の使い方でした(笑)
なんかまとまらずごめんなさい。
まとはずれなコメントかもしれませんね。
がんばってくださいね＾＾
やんさま
お忙しい中、本当に丁寧なお返事を頂きまして、ありがとうございます。感激です！！
子どもの性格や学力に応じて今するべきことを学習させていこうと思います。
4年生までの復習をさせることも確かに重要かもしれません！
塾は２月切り替えということですね。必要な時期になりましたら、塾もしっかり検討していたいと思います。
貴重なアドバイスを本当にありがとうございました。
それとお忙しいところ恐縮ですが、もう一点お聞きしたいことがあります。
他の方のコメントとのやり取りの中で、英検３級まで小学生のうちに持っていたとのことでしたが、
英語は小学生のうちはどのように学習をしていたのでしょうか。
英会話教室へは行かれていましたか？
小学校での英検３級は結構レベルが高いのでおうちでのサポートもかなり必要だったのではないかと思います。
その辺はいかがでしたでしょうか。
＞マリーさま
英検に関してですが、小学校で週に何度か英会話の授業がありました。また小学校で低学年からジュニア英検、中学年高学年になると英検を授業時間に受ける学校でした。そのため英検５級か４級までは必然的に学校の授業で受けることができました。日本人の先生とイギリス人の先生で会話と文法などをやっていたようです。
３級は学校ではなく一般会場で受けました。特に勉強はしていませんでしたが、３年生の頃からオンライン英会話でマンツーマン（25分）で月に６回話していました。長期休暇の場合は週に３回程度やっていたかもしれません。（うちがやっていたのはキッズスターイングリッシュという子供向けのものです。月６回マンツーマンで2,980円でした）
オンライン英会話の前は普通の英会話教室のグループ授業に週一回通ってましたが、授業スタートの挨拶しか話してないのを授業参観で目にして１年ちょっとで辞めさせました。
ただ、入学して思ったことは３級は別にいらないんじゃないかなってことです。学校ではABCすら知らない子と英語が好きだったり帰国子女などですでに２級を持っていて次は準一級を狙う子などで二分していました。うちのように３級という中途半端な子は珍しかったです。
ABCも知らなかった子もその後英語で苦労してない子はたくさんいます。（うちは苦労しています・笑）
それから、通っていた塾は９割９分日立一高附属が本命の子でしたが英検の話はあまり出ませんでした。（その学年によると思うので参考までに）
元々英語を習っていたり余裕がある場合は受検するのも良いと思いますが、英語に力を入れてキリキリするよりは試験科目をしっかりやったり科学館や自然にお出かけする方がいい気がします。（あくまで私の考えと、今後英語がテスト科目に入らないことを前提で）
ただ、キッズスターなどの子供用英会話は（先生との相性はありますが）、大人用とは違って子供に慣れているので歌やお絵かきなどや、写真を見せてくれたりと色々工夫してくれたので子供も楽しんでいました。フィリピン人の先生ですが、自分の国には貧しい人がたくさんいることや勉強がいかに大切かなども話してくれて私も良かったと思ってます（今は大人用のDMMオンライン英会話をやっています）
なので、楽しむ分にはやるのもいいかなって思います。
それと５年生の冬か６年生直前にはオンライン英会話はやめました。受験勉強の時間がまったく足りなかったからです。
やんさま
丁寧なご回答をありがとうございました。
ほとんどご自宅での対策をせずに3級まで合格していたというというのは素晴らしいです。
中学校から英語を始めたとしても苦労ていない子もいるのですね。
オンラインはさせてもよいかと思っています。
小学生のうちにたくさん楽しんだり、自分の興味のあることを学ばせたりも大切ですよね。
本当に大変参考になりました。
たくさん見習って、受験に向かって進んでいきたいと思います。
どうもありがとうございました。